1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。

2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”

外語

1973年10月,我國(guó)第一個(gè)編寫對(duì)外漢語教材和研究對(duì)外漢語教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)是（）

第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動(dòng)包括（）、（）、（）、（）等四個(gè)環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）

2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。

（）年（）月，國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。

1962年 “外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！?北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國(guó)務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

對(duì)外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。