填空題強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應的概率,故強化有()與()之分。
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8.多項選擇題下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是()。
A.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與意義學習
C.連鎖學習與辨別學習
D.信號學習與概念學習
E.知識學習與技能學習
9.多項選擇題任何知識結構都可以用()表象形式來呈現(xiàn)。
A.數(shù)字
B.動作
C.圖像
D.符號
E.字母
10.單項選擇題經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。
A.動機
B.強化
C.誘因
D.需要
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斯金鈉認為,學習實質(zhì)上是一種反應概率上的變化,而()是增強反應概率的手段。
題型:填空題
加涅在《學習的條件》一書中先后推出的()分類和()分類影響較大。
題型:填空題
掌握學科基本結構的教學原則是動機原則、()原則、程序原則和強化原則。
題型:填空題
學習活動的過程是()的獲得過程。
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建構主義是行為主義發(fā)展到()以后的進一步發(fā)展。
題型:填空題
簡述加涅的學習層次分類
題型:問答題
奧蘇伯爾對學習也進行了分類,他強調(diào)的是()學習。
題型:填空題
加涅認為,如果想要保持信息,就得采?。ǎ┎呗?。
題型:填空題
加涅的學習結果分類為智慧技能、認知策略、言語信息、()和態(tài)度五個方面。
題型:填空題
強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應的概率,故強化有()與()之分。
題型:填空題