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單項(xiàng)選擇題一個(gè)健康教育計(jì)劃必須有明確的目標(biāo)，它是計(jì)劃實(shí)施和效果評(píng)價(jià)的（）

A.標(biāo)準(zhǔn)
B.依據(jù)
C.目的
D.結(jié)果
E.指標(biāo)

1.單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃的總體目標(biāo)也稱（）

A.標(biāo)準(zhǔn)
B.規(guī)劃
C.目的
D.結(jié)果
E.指標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題不是高可變性行為特點(diǎn)的是（）

A.剛剛形成的
B.處于發(fā)展時(shí)期的
C.與文化風(fēng)俗關(guān)系不大的
D.社會(huì)環(huán)境不支持的
E.已經(jīng)成為固定習(xí)慣的

3.單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃確定優(yōu)先項(xiàng)目應(yīng)該對(duì)健康影響大，相對(duì)具有支持改變?cè)撔袨榈耐獠織l件與行為關(guān)系密切和具有（）

A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性

4.單項(xiàng)選擇題通過健康教育干預(yù)，某行為發(fā)生定向改變的難易程度，稱為（）

A.高可變性
B.可變性程度
C.行為可變性
D.相關(guān)可變性
E.高低可變性

5.單項(xiàng)選擇題那些對(duì)健康影響大，與行為關(guān)系密切，該行為具有高可變性，并相對(duì)具有支持改變行為的外部條件的項(xiàng)目是（）

A.重大項(xiàng)目
B.可行項(xiàng)目
C.實(shí)施項(xiàng)目
D.優(yōu)先項(xiàng)目
E.實(shí)際項(xiàng)目

6.單項(xiàng)選擇題國(guó)外學(xué)者提出了綜合性的"5D"指標(biāo)，即不適、不滿意、疾病、死亡和（）

A.傷殘
B.傷痛
C.疼痛
D.失意
E.傷心

7.單項(xiàng)選擇題客觀分析社區(qū)存在的主要健康問題通常利用（）

A.調(diào)查研究方法
B.現(xiàn)況研究方法
C.普查方法
D.流行病學(xué)方法
E.生態(tài)學(xué)研究方法

8.單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)包括健康問題分析、行為問題分析、資源分析、確定優(yōu)先項(xiàng)目、確定目標(biāo)、制定干預(yù)策略和實(shí)施計(jì)劃及制訂（）

A.分析計(jì)劃
B.教育計(jì)劃
C.評(píng)價(jià)計(jì)劃
D.服務(wù)計(jì)劃
E.執(zhí)行計(jì)劃

9.單項(xiàng)選擇題健康問題分析就是要找出某社區(qū)存在的主要（）

A.身體與健康問題
B.生理和心理問題
C.健康和社會(huì)問題
D.健康與疾病問題
E.疾病與死亡問題

10.單項(xiàng)選擇題單純以干預(yù)人群在本底調(diào)查的基礎(chǔ)上通過健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)來評(píng)價(jià)其有關(guān)改變的設(shè)計(jì)是（）

A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃
B.實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃
C.配對(duì)研究計(jì)劃
D.前瞻研究計(jì)劃
E.自身前后對(duì)照比較計(jì)劃