單項選擇題操作技能根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同?？煞譃榧毼⑿筒僮骷寄芘c（）型操作技能。
A．連續(xù)
B．閉合
C．粗放
D．徒手
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。
A．獨立開設思維訓練課
B．培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C．結合教材知識教學訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D．在教學中側重學生的思維過程而不側重思維的結果
2.單項選擇題吹拉彈唱屬于（）。
A．識記技能
B．心智技能
C．操作技能
D．認知技能
3.問答題操作模仿階段的動作特點有哪些?
5.問答題簡述有莢心智技能形成的理論探索。
最新試題
對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學家（）。
題型：填空題
簡述操作技能培訓的要求。
題型：問答題
我國心理學界通常認為。用（）來建立心智活動的實踐模式需要經過的步驟為創(chuàng)擬確立模型和檢驗修正模型。
題型：填空題
操作技能的形成階段有哪些？各階段的動作特點是怎樣的？
題型：問答題
（）又叫運動技能、動作技能，是指通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。
題型：填空題
簡述有莢心智技能形成的理論探索。
題型：問答題
心智技能的形成要經過哪些階段?
題型：問答題
（）可以控制動作的執(zhí)行順序和執(zhí)行方式。它還是獲得經驗、解決問題、變革現(xiàn)實的前提條件。
題型：填空題
原型
題型：名詞解釋
操作技能根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同。可分為細微型操作技能與（）型操作技能。
題型：單項選擇題