在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。

對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。

我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。