判斷題在學前教育機構環(huán)境創(chuàng)設中,首先要考慮的就是為孩子創(chuàng)設安全、健康的環(huán)境。
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4.單項選擇題在具體創(chuàng)設學前教育機構室內環(huán)境時,教育者可將室內物質環(huán)境分成5個活動區(qū)分別來進行設計,其中娃娃家、醫(yī)院、菜地等屬于()。
A.社會活動區(qū)
B.建構操作區(qū)
C.藝術活動區(qū)
D.語言活動區(qū)
5.單項選擇題在具體創(chuàng)設學前教育機構室內環(huán)境時,教育者可以將室內物質環(huán)境分成5個活動區(qū)分別來進行設計,其中拼、插、搭、小制作等屬于()。
A.自然科學區(qū)
B.建構操作區(qū)
C.藝術活動區(qū)
D.語言活動區(qū)
最新試題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題