A.疊加模式
B.平均模式
C.中心品質(zhì)模式
D.加權(quán)平均模式
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A.原有經(jīng)驗(yàn)
B.情感狀態(tài)
C.認(rèn)知偏見
D.價(jià)值觀念
A.對(duì)他人情緒態(tài)度的認(rèn)知
B.對(duì)他人外部特征的認(rèn)知
C.對(duì)他人性格的認(rèn)知
D.對(duì)他人人際關(guān)系的認(rèn)知
最新試題
“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話正確的理解是()。
“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí),人們傾向于對(duì)()的人有較高的評(píng)價(jià)。
()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。
古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來(lái)。
競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明()。
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
在戀愛的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方不適合自己,而對(duì)方還依然愛自己,這時(shí)候不應(yīng)該提出分手,否則會(huì)傷害對(duì)方的自尊心。
習(xí)語(yǔ)云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。