A.競爭就是要不擇手段地爭取勝利
B.只要有競爭就能使人上進
C.我們完全生活在競爭的環(huán)境之中
D.競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用
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A.個人主義結(jié)構(gòu)
B.競爭心理優(yōu)勢
C.競爭性獎勵結(jié)構(gòu)
D.合作性獎勵結(jié)構(gòu)
A.合作學習比自主學習更有利于我們的身心發(fā)展
B.合作比競爭更為重要，它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)
C.學習的時候不能一個人單獨學習，要大家在一起學習
D.合作學習有利于大家互相幫助，彼此交流，獲得更多信息
我們在學習上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。
①學會欣賞他人
②發(fā)現(xiàn)他人的長處
③虛心向他人學習
④遇到分歧，趕快躲開
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.人際喜歡
B.人際互動
C.人際吸引
D.人際交往
下列反映合作與競爭關(guān)系的是（）。
①競爭與合作相互滲透、相輔相成
②合作結(jié)果是雙贏，競爭結(jié)果是兩敗俱傷
③在合作中有競爭，在競爭中有合作
④合作就是競爭，競爭就是合作
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
最新試題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
心理學家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。
冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn)，冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的（）。
“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。
在商場購物時，當你還在猶豫是否購買商品時，售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費行為。在這里，售貨員運用了（）增強了順從行為。
（）是性別助長作用的主要心理機制。
行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。
“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。