單項選擇題姿勢障礙屬于哪種感覺處理障礙（）。
A.感覺調(diào)節(jié)障礙
B.感覺基礎(chǔ)運動障礙
C.感知覺辨識障礙
D.以上都不是
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1.單項選擇題以下哪個是觸覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.書寫困難
B.注意力差
C.動作笨拙
D.A和B
2.單項選擇題重復(fù)可以增強記憶，因此在教智力殘疾兒童兒歌時，可以學(xué)習(xí)幾百遍；教某個動作技能學(xué)習(xí)時也可以多次重復(fù)，這屬于哪種教學(xué)法（）。
A.小步子教學(xué)法
B.多范例教學(xué)法
C.直觀法
D.過度教學(xué)法
3.單項選擇題智力落后兒童最本質(zhì)的特點是（）。
A.思維缺乏獨立性和批判性，判斷能力差。
B.思維發(fā)展慢、思維水平低。
C.多停留在具體的形象思維階段，對事物不能歸類。
D.解決問題的能力差
4.單項選擇題自閉癥兒童過于關(guān)注細節(jié)，難以提取意義，忽略重要的整體的信息和背后的含義，對此，在安排教具及教學(xué)時要突出重點，可以考慮（）。
A.提供輔助和線索
B.提供多重范例教學(xué)
C.給予回合式教學(xué)
D.進行環(huán)境調(diào)整
5.單項選擇題基于孤獨癥個體在信息整合上存在太多困難，難以理解周圍復(fù)雜的世界，老師在教學(xué)中可以考慮（）。
A.提供輔助和線索
B.給予回合式教學(xué)
C.提供多重范例教學(xué)
D.幫助兒童建立恰當?shù)墓ぷ髁?xí)慣和常規(guī)
最新試題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項選擇題
告訴學(xué)生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”，學(xué)生做到了，給學(xué)生強化。這可能是是（）的范例。
題型：多項選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）
題型：多項選擇題
作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。
題型：單項選擇題
小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。
題型：多項選擇題
下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度（）。
題型：多項選擇題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
早期介入丹佛模式的特點是（）。
題型：單項選擇題