（）是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是衡量品德的重要標(biāo)志。

柯爾伯格認(rèn)為，個(gè)體的道德認(rèn)知是由低級階段向高級階段發(fā)展的，大部分青年和成人都處于（）水平。

（）水平以普遍的道德原則作為自己行為的基本準(zhǔn)則，能從人類正義、良心、尊嚴(yán)等角度判斷行為的對錯(cuò)，并不完全受外在的法律和權(quán)威的約束，而是力求尋求更恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)規(guī)范。

簡述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。

道德信念

良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。

簡述中學(xué)生道德發(fā)展具有自律性的主要表現(xiàn)。

結(jié)合實(shí)際談?wù)剛€(gè)人道德價(jià)值觀經(jīng)歷的三階段七過程。

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括（）

道德認(rèn)識的結(jié)果是獲得有關(guān)的_________，形成_________。