填空題恐怖癥可分為單純恐怖癥、()恐怖癥和()恐怖癥。

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3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()。

A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
B.心理救助
C.生活輔導(dǎo)
D.職業(yè)輔導(dǎo)

4.多項(xiàng)選擇題示范法由于范例的不同有()。

A.輔導(dǎo)教師的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.電視、錄像的示范
E.有關(guān)讀物的示范

5.多項(xiàng)選擇題進(jìn)食障礙包括()。

A.神經(jīng)性厭食
B.貪食
C.異食癖
D.節(jié)食
E.暴飲

6.多項(xiàng)選擇題在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)考慮()。

A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對(duì)性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過(guò)程
E.心理健康是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問(wèn)題

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種,下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式
B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象,以預(yù)防輔導(dǎo)為主
C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象,以矯治輔導(dǎo)為主,屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)
D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)

8.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)的途徑有多種,下列陳述不正確的一項(xiàng)是()。

A.專門開(kāi)設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式。一種是以講授為主的有關(guān)課程,另一種是開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
B.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?;顒?dòng)沒(méi)什么區(qū)別
C.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施
D.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道,下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象
B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上
C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療
D.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療

10.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,對(duì)心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別
B.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的
C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念,會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化
D.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病

最新試題

觀察性的記錄方式有項(xiàng)目檢核表、()和()三種。

題型:填空題

示范法由于范例的不同有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

制定評(píng)估手段的參考架構(gòu)基礎(chǔ)是健康模式與()模式。

題型:填空題

心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)第一是學(xué)會(huì)調(diào)適,第二是尋求(),前者是基本目標(biāo),后者是高級(jí)目標(biāo)。

題型:填空題

1948年,世界衛(wèi)生組織指出,健康應(yīng)包括生理的、心理的和社會(huì)適應(yīng)等方面的健康,1989年,又在健康的含義中增加了()的健康。

題型:填空題

小明是一名初中生,小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀,而且小升初是以全縣第一的成績(jī)考入初中的。進(jìn)入初中后,因?qū)W習(xí)不適應(yīng),成績(jī)逐漸下降到二十幾名,這給了小明很大的打擊。從此,小明來(lái)學(xué)校時(shí)總把衣服的拉鏈拉得很高,將頭藏進(jìn)衣服單,不愿見(jiàn)人。分析小明這種狀況屬于什么心理現(xiàn)象?造成這一問(wèn)題的原因是什么?如何幫助小明擺脫這種困境?

題型:?jiǎn)柎痤}

神經(jīng)性厭食可采用行為療法、()療法矯正,可采用()法來(lái)治療失眠。

題型:填空題

下列選項(xiàng)中,對(duì)心理健康理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了使會(huì)談富有成效,教師應(yīng)該注意哪些專門的技術(shù)?

題型:?jiǎn)柎痤}

心理輔導(dǎo)

題型:名詞解釋