以下關于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。

教學反思

能夠在新的、甚至是意外情況下迅速地作出反應，果斷采取措施．予以妥善處理的心理素質是教師的（）。

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題的不同，把教師的成長劃分為關注生存、關注_____和關注_____等三個階段。

教師角色的心理沖突有哪些？

教師角色的心理沖突之一為教師勞動的（）與協(xié)作性的矛盾。

教師的威信來自兩個方面，一方面是自然權力，即教師的身份地位帶來的威信；另一方面是（）。

教師對學生的期望是否實現(xiàn)預期效應，取決于（）。

（）實質上反映了一種良好的師生關系。是教師成功扮演教育者角色，順利完成教育使命的重要條件。

（）是訓練教師、提高教學水平的一條重要途徑，它的效果在四個月后仍很明顯。