A．幫助女兒融入家庭，發(fā)展良好的親子互動關(guān)系
B．重新調(diào)整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和規(guī)則
C．增進夫妻之間的溝通，提高他們的管教孩子的技巧
D．協(xié)助大強夫婦和學校老師溝通，希望老師給孩子更多的關(guān)心
E．聯(lián)系志愿者，幫助孩子提高學習成績
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A．自我平衡
B．社會連接
C．生活管理
D．自我實現(xiàn)
E．抗逆力啟動
A．調(diào)適和改善夫妻關(guān)系
B．調(diào)適和改善婆媳關(guān)系
C．拓展社交圈子
D．提供臨時庇護服務(wù)
E．解決戶口問題
A．為子女獨立生括做準備
B．重新調(diào)整夫妻角色
C．學習把子女作為成人對待
D．促進子女獨立自主
E．適應(yīng)不以子女為中心的角色要求
A.個案工作
B.項目策劃
C.社會工作研究
D.小組工作
E.分層分類救助
A．倡導和挖掘社會資源
B．實現(xiàn)社會角色轉(zhuǎn)變
C．維護自身合法權(quán)益
D．增強人際關(guān)系
E．發(fā)揮自身優(yōu)勢服務(wù)社會
最新試題
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務(wù)原則，那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務(wù)原則（）。
當前我國兒童工作中，承擔個案工作員角色的主要是（）。
兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點，以下屬于成長發(fā)展的特點選項有（）。
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
兒童小組工作的要點包括（）。
下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。
下面幾項工作中，屬于宏觀層面兒童社會工作的是（）。
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學范疇的是（）。
小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。