A．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B．預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合
C．適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點
D．教育與保護(hù)相結(jié)合
E．保障未成年人的合法權(quán)益
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A．完成合理的研究設(shè)計
B．進(jìn)行科學(xué)的隨機(jī)抽樣
C．注重變量的操作和測量
D．探討多個變量之間的關(guān)系
E．發(fā)現(xiàn)研究問題的變化過程
A．對社會工作組的依賴漸強
B．組員對社會工作者的依賴漸弱
C．小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D．組員挑戰(zhàn)社會工作者
E．組員對小組充滿了信心和希望
A．專業(yè)行為的一般規(guī)定
B．保護(hù)服務(wù)對象的隱私
C．優(yōu)先維護(hù)機(jī)構(gòu)的利益
D．不夸大專業(yè)資格的能力
E．避免瀆職和失職的行為
A．幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)
B．協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法
C．配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能
D．鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E．為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助
A．經(jīng)紀(jì)人
B．治療者
C．倡導(dǎo)者
D．教育者
最新試題
兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有（）需要。
兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點，以下屬于成長發(fā)展的特點選項有（）。
以家庭為中心的兒童社會工作實務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在（）。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務(wù)效果，以促進(jìn)及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為（）。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估，篩選風(fēng)險家庭，在此，所要評估的內(nèi)容不包括以下（）。
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
下面幾項工作中，屬于宏觀層面兒童社會工作的是（）。
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。
兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有（）。