A、后象
B、假象
C、表象
D、想象
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A、邊聽講邊做筆記
B、吃完飯看書
C、自言自語
D、自拉自唱
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、意志
A、能力包含的是已經(jīng)具備的知識和技能水平
B、能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的發(fā)展
C、能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平
D、從一個(gè)人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平
A、氣質(zhì)的差異是先天的,但在一定條件下也可以改變
B、氣質(zhì)沒有好壞之分
C、氣質(zhì)不直接具有道德評價(jià)意義
D、氣質(zhì)可以決定人的社會(huì)價(jià)值
A、指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)
B、在應(yīng)激狀態(tài)下,會(huì)引起機(jī)體的一系列生物性反應(yīng)
C、應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計(jì)有關(guān)
D、應(yīng)激在某些情況下是導(dǎo)致疾病的機(jī)制之一
最新試題
提出了人格的七因素模型的是()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
某人每天早上起來都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()