A.小力的老師
B.小力的同學
C.小力的母親
D.小力
E.小力的父親
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你可能感興趣的試題
A.讓小紅扮演母親角色,體會母親的想法
B.指導小紅主動表達自己的想法,加強與母親的溝通
C.聯(lián)系小紅母親,了解她對女兒的看法
D.邀請小紅母親參與輔導,增加母親與女兒的交流
E.指導小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點,增進其對女兒的了解
A.主動介紹自己
B.溝通
C.傾聽
D.面質(zhì)
E.設(shè)定目標
A.問題的輕重緩急
B.服務對象意愿
C.工作員的權(quán)威判斷
D.先易后難
E.服務對象陳述問題的次序
A.安排父子每天交流1小時
B.建立良好的父子關(guān)系
C.父子每周一起參加一次活動
D.父子每天一起鍛煉身體
E.父子一起參加社區(qū)每周組織的社會活動
A.回顧工作過程,以確定成熟的結(jié)案時機
B.提前告知服務對象結(jié)案的時間
C.減少與服務對象接觸的次數(shù)
D.安排正式的結(jié)案活動
E.建立長期的關(guān)系
最新試題
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應中,能夠體現(xiàn)出示范引導技巧的是()。
社會工作者進入社區(qū)之初,應了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
某社會工作服務機構(gòu)應接到邀請開展困境兒童服務項目,社會工作者小李及其項目團隊在設(shè)計好服務方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。
問卷是社會工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計和問卷結(jié)構(gòu)都有科學要求,關(guān)于問卷設(shè)計的說法,正確的是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。