A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.嬰兒期
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A.動態(tài)穿越圖式
B.動態(tài)垂直圖式
C.動態(tài)旋轉(zhuǎn)圖式
D.覆蓋和容納圖式
A.穿越
B.垂直
C.旋轉(zhuǎn)
D.覆蓋
A.動態(tài)穿越圖式
B.動態(tài)垂直圖式
C.動態(tài)旋轉(zhuǎn)圖式
D.覆蓋和容納圖式
A.嘗試新的事物,因為在這樣做時幼兒有安全感,他們被鼓勵去嘗試,他們知道當(dāng)需要幫助時,成人會幫助他們。
B.每天到幼兒園就發(fā)現(xiàn)教室里變了一個模樣,感覺到獨特而嶄新的體驗,幼兒會有更多探索冒險的機(jī)會。
C.一到幼兒園就計劃自己要做的事——例如,“當(dāng)我今天下午上幼兒園時,我要在一些木頭上涂色,然后把它們釘在一起”。
D.用熟悉的材料建構(gòu)熟悉的物體,例如又回到積木區(qū)建構(gòu)昨天自己非常感興趣的建構(gòu)物。
A.成人及其行為
B.游戲活動
C.常規(guī)活動和信息
D.經(jīng)驗和材料
最新試題
體育游戲的基本格式包括()。
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常,沒有身體缺點,性格開朗、()。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。
下列()是傳染源。
健康是指身體哪幾種體液平衡?()
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
教育評價不是以教育為對象,做出教育的價值判斷。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。
模仿性游戲是通過模仿各種動作,發(fā)展基本動作的一種游戲。
隊列練習(xí)是熱身運動的延續(xù),可為早操活動做好充分的準(zhǔn)備。