A.以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并以此來(lái)選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。
B.是把課程設(shè)計(jì)看成一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，主張應(yīng)關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。
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A.自由；作業(yè)；秩序
B.情感；合作；探索
A.管理者
B.指揮者
C.兒童解決問(wèn)題活動(dòng)的積極鼓勵(lì)者
A.凱茲（katz，L.G）
B.克伯屈
C.艾沙克斯（Isaacs，S）
A、問(wèn)卷調(diào)查
B、個(gè)案研究
C、個(gè)別訪談
D、觀察
A.小學(xué)教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.學(xué)校教育
最新試題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有自己的愛(ài)好屬于健康行為。
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
下列（）是傳染源。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。