A.加強(qiáng)社區(qū)矯正
B.加強(qiáng)監(jiān)禁矯正
C.加強(qiáng)教育矯正
D.加強(qiáng)懲罰矯正
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“三集中、四統(tǒng)一、五查看”能動(dòng)監(jiān)管模式
B.“文化療愈”教育矯正模式
C.“五扶一促”一體化工作模式
D.“隊(duì)建制、雙配置”機(jī)構(gòu)建設(shè)模式
A.米紐秦（Minuchin）
B.里士滿（RichmonD.
C.薩提亞（Satir）
D.鮑恩（Bowen）
E.艾利斯（Ellis）
最新試題
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有（）。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
個(gè)人倫理以（）為中心。
近四十年來，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。