A、個案服務
B、外展服務
C、心理治療服務
D、安排出院服務
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你可能感興趣的試題
A、服務規(guī)范的專業(yè)化
B、咨詢與輔導
C、“以病人為中心”
D、與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合
A、社會工作者之間的合作
B、社會工作者與院內其他專業(yè)人員的合作
C、社會工作者與社區(qū)合作
D、社會工作者與患者家屬合作
A、參與價值
B、參與意愿
C、參與能力(缺乏組織技巧及決策相關知識)
D、參與程序
E、參與制度
A、保護案發(fā)現場,提供破案線索
B、監(jiān)視社區(qū)中的兩勞釋放人員
C、調查社區(qū)外來人口(外來人口管理)
D、向居民宣傳社區(qū)安全知識(宣傳教育)
A、補償式教育
B、控制式教育
C、發(fā)展式教育
D、協(xié)作式教育
最新試題
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。
問卷是社會工作研究常用的工具,其內容設計和問卷結構都有科學要求,關于問卷設計的說法,正確的是()。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法,正確的有()。
社會工作者進入社區(qū)之初,應了解社區(qū)的基礎情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
關于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。
在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現組員莉莉最近經常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構負責人決定采取授權的方式提高機構的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解,將任務分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權。在授權過程中,該負責人還需要()。
下列問題和答案中,符合調查問卷設計要求的有()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當的回應是()。