A、鼓勵表達、宣泄情緒
B、發(fā)展同輩支持系統(tǒng)
C、挖掘社會資源,緩解家庭照顧壓力
D、與班主任探討李林未來個人發(fā)展的有關問題
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你可能感興趣的試題
A、提高學習成績
B、能夠辨別情緒
C、董得掌控情緒
D、正確處理情緒
E、增強心理承受能力
A、協(xié)助學生建立國民身份認同、教導學生認識國歌國旗
B、協(xié)助學生認識自己所生活的城鄉(xiāng),認同自己城市居民或農村村民身份
C、協(xié)助學生通過對居住在家鄉(xiāng)的各地人士了解,反歧視、建立和諧互助社會
D、對學生就業(yè)意識正確引導
A、注重建立師生之間良好互動,協(xié)助學生投入學校生活中
B、注重提升學生對自我性格的認識,并探討性格對人際關系的影響
C、引導學生分辨益友與損友,學習拒絕誘惑
D、對學生就業(yè)意識正確引導
E、注重鞏固學生與父母的關系,建立和諧的家庭關系
A、要對自己家庭生活經驗保持警覺
B、將自己的家庭生活經驗完全納入活動計劃中
C、完全否認自己的家庭生活經驗
D、對自己的家庭生活經驗進行批判
A、長輩在上、晚輩在下
B、同輩關系中年長在右、年幼的在左
C、夫妻關系中男的在左、女的在右
D、婚姻關系中的男女平等
最新試題
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現的社會工作價值觀實踐原則有()。
社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應社區(qū)文體活動場地及設施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。
滿意度調查問卷通常用來測量利益相關方對社會工作者所提供服務的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調查問卷的設計與實施。對于滿意度調查問卷的說法,正確的是()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現在小組轉折階段的是()。
下列問題和答案中,符合調查問卷設計要求的有()。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習慣和興趣愛好。老場的講解內容屬于()。
根據《老年人權益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法,正確的有()。
關于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。