A、圣芳濟書院
B、蒙養(yǎng)學堂
C、貝滿女學
D、崇實館
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A、廢八股考試,改試策論
B、等學校普遍開設后,再廢科舉
C、大力創(chuàng)辦學校
D、改變傳統(tǒng)的教育內(nèi)容
A、設立京師大學堂
B、廢除八股考試,改革科舉制度
C、實力講求西學,普遍建立新式學堂
D、計劃設立鐵路、農(nóng)務、茶務、蠶桑等實業(yè)學堂
E、廣派人員出國游學游歷
A、全面學習西學
B、改革科舉制度
C、建立近代學制
D、倡導女子教育
E、提倡職業(yè)教育
A、王韜
B、容閎
C、薛福成
D、鄭觀應
E、馬建忠
A、“鼓民力”
B、“開民智”
C、“新民德”
D、廢八股
E、革命排滿
最新試題
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針,關于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
下列關于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式,說法錯誤的是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是()
下列關于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()
下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
最早采取西方近代學校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學制雛形的學校是()
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()