觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進行（）

觀察法中，能獲得詳細資料的是（）

歷史法研究的重點是（）

訪談法中，效率較高的是（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

實驗報告中，用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

教育實驗研究法的步驟不包括（）