判斷題現(xiàn)代職業(yè)教育心理學是心理學理論的職業(yè)教育學延伸，是以心理學為指導來研究職業(yè)教育領域現(xiàn)實中的教與學的問題。
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3.多項選擇題職業(yè)教育最突出的特點是（），職業(yè)教育實踐是職業(yè)教育心理學發(fā)展的源泉和動力。
A.科學性
B.實踐性
C.靈活性
D.應用性
4.多項選擇題應用的職業(yè)教育心理學又可分為（）三個層次。
A.宏觀
B.微觀
C.中觀
D.應用
5.多項選擇題職業(yè)教育心理學體系應分為（）三個層次。
A.理論
B.實踐
C.應用
D.專項
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題