單項選擇題從系統(tǒng)性和信息論的角度看，教學是一種信息和（）作用的系統(tǒng)。
A.教育
B.人機交互
C.實踐
D.教與學
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1.單項選擇題教學是一種協(xié)調(diào)的組織活動，具有明確的計劃性、目的性和（）。
A.目標性
B.整體性
C.操作性
D.能動性
2.單項選擇題態(tài)度是（）對特定對象所持有的較為持久的有組織的內(nèi)在反應傾向。
A.個體
B.群體
C.整體
D.心理
3.單項選擇題教與學的關(guān)系相對（），但又彼此制約。
A.成立
B.幫助
C.互助
D.獨立
4.單項選擇題生態(tài)化取向的教學強調(diào)結(jié)合（）的問題解決過程進行評價。
A.實際
B.現(xiàn)實
C.目的
D.真實
5.單項選擇題建構(gòu)主義是針對（）的諸多弊端而提出的。
A.傳統(tǒng)教學
B.現(xiàn)代教學
C.系統(tǒng)教學
D.計算機教學
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題