單項(xiàng)選擇題一心多用就是同時(shí)跟蹤和()幾個(gè)活動(dòng)。

A.管理
B.督促
C.監(jiān)督
D.檢查


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)是一種綜合性的活動(dòng),教學(xué)是科學(xué)和()的結(jié)合。

A.教育
B.藝術(shù)
C.方法
D.學(xué)生

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)是一種協(xié)調(diào)的組織活動(dòng),具有明確的()、目的性和操作性。

A.目標(biāo)性
B.整體性
C.計(jì)劃性
D.能動(dòng)性

3.單項(xiàng)選擇題課堂管理的策略是分為明察秋毫、一心多用、整體關(guān)注和()。

A.嚴(yán)格管理
B.人本管理
C.情境管理
D.變換管理

4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家奎伊把問題行為分為人格型、行為型和()問題行為。

A.情緒型
B.情感型
C.易感型
D.焦躁型

5.單項(xiàng)選擇題廣義上,問題行為是指任何一種引起“()”的行為。

A.麻煩
B.事件
C.沖突
D.反應(yīng)

最新試題

下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()

題型:單項(xiàng)選擇題

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()

題型:判斷題

完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()

題型:判斷題

元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()

題型:判斷題

根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。

題型:單項(xiàng)選擇題

與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()

題型:判斷題

以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題