alvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預測實驗結(jié)果是（）
A.光照時間越長，固定產(chǎn)生的三碳化合物越多
B.在一定時間內(nèi)光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
C.無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體膜上
D.只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在[H]中
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將某植物的葉肉細胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關(guān)系的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是（）
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
某光照條件下，測得大棚中生菜葉片的O2吸收量和釋放量相等，要使其O2吸收量小于釋放量，可采取的措施有（）
A.提高N2濃度
B.提高O2濃度
C.提高光照強度
D.提高CO2濃度
A.葉綠體
B.類囊體
C.葉綠素
D.葉綠體基質(zhì)
A.孟德爾研究遺傳規(guī)律應用假說演繹法
B.卡爾文用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C.格林菲斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時用放射性同位素標記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時用物理模型的方法
最新試題
綠硫細菌能在光下進行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關(guān)此細菌的光合作用，錯誤的說法是（）
現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應選用的實驗組合分別是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
下列有關(guān)硝化細菌的敘述，不正確的是（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
A表示（）階段，進行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進行的部位是（）中。
下列關(guān)于細胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）