A、1個
B、2個
C、3個
D、4個

A、對由誰來執(zhí)行每一件任務(wù)進行控制
B、控制鍍金
C、使管理層了解哪些是已計劃的任務(wù)
D、使職能經(jīng)理了解哪些是已計劃的任務(wù)

A、獲證單位向資質(zhì)認證工作辦公室提交《資質(zhì)證書》（副本）和《計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)年度檢查表》。
B、資質(zhì)認證工作辦公室對獲證單位資質(zhì)進行年檢，并在年檢合格者的《資質(zhì)證書》（副本）上加蓋年檢合格章。
C、對于檢查結(jié)論為“通過”或“降級”的單位，將換發(fā)新的《資質(zhì)證書》（正本）
D、獲證單位發(fā)生分立、合并后，只需向資質(zhì)認證工作辦公室提交書面說明。

A、需求影響設(shè)計
B、需求影響功能測試
C、需求影響性能測試
D、需求影響單元測試

A、試試看能不能幫他，因為這個設(shè)備對項目的成舉足輕重
B、試著和他講道理，并且重申他要理解這是一個競爭性招標(biāo)安排，而且你對承包商篩選過程沒有直接影響，之后和你的主管討論你們的談話
C、試著和他講道理，并且重申他要理解這是一個競爭性招標(biāo)安排，而且你對承包商篩選取過程沒有直接影響，然而，你將和承包商篩選人員單獨談話看看能不能幫忙
D、告訴他你會考慮，讓他知道可能要做什么。