一般資料:某女,55歲,喪偶,病退,在兒子的勸說下前來咨詢
案例介紹;35歲喪偶,性格剛強(qiáng)有主見,獨(dú)自一人將兒子撫養(yǎng)成人,那時起養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣,每天都要喝2兩白酒,否則就覺得不舒服,喝醉后心情不好時就會聽到別人在窗外議論自己“孤兒寡母”,看到墻壁上有一些猙獰的面孔,邊說邊哭。40多歲時患慢性腎炎和高血壓,長年服藥治療,喝酒量有所減少,但一直未能戒除。近一年來情緒明顯低落,不愛看電視也不愛出去串門,覺得什么都沒有意思,家務(wù)也懶得打理,睡眠紊亂,食欲不振,疲倦乏力,動作遲緩,做事常發(fā)呆,猶豫不決,想什么事都覺得很困難。上個星期天見到了小孫子,喜出望外,逗孫子玩了會兒,說話量明顯增加,孫子走后又回到了低落狀態(tài)。最近時常覺得自己沒有價值,反復(fù)提到不想活了。家人很是擔(dān)心,勸她來看看心理醫(yī)生,在反復(fù)多次勸說下,來進(jìn)行咨詢。
A、個人病史
B、求治經(jīng)歷
C、家族病史
D、身體檢查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
一般資料:某女,55歲,喪偶,病退,在兒子的勸說下前來咨詢
案例介紹;35歲喪偶,性格剛強(qiáng)有主見,獨(dú)自一人將兒子撫養(yǎng)成人,那時起養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣,每天都要喝2兩白酒,否則就覺得不舒服,喝醉后心情不好時就會聽到別人在窗外議論自己“孤兒寡母”,看到墻壁上有一些猙獰的面孔,邊說邊哭。40多歲時患慢性腎炎和高血壓,長年服藥治療,喝酒量有所減少,但一直未能戒除。近一年來情緒明顯低落,不愛看電視也不愛出去串門,覺得什么都沒有意思,家務(wù)也懶得打理,睡眠紊亂,食欲不振,疲倦乏力,動作遲緩,做事常發(fā)呆,猶豫不決,想什么事都覺得很困難。上個星期天見到了小孫子,喜出望外,逗孫子玩了會兒,說話量明顯增加,孫子走后又回到了低落狀態(tài)。最近時常覺得自己沒有價值,反復(fù)提到不想活了。家人很是擔(dān)心,勸她來看看心理醫(yī)生,在反復(fù)多次勸說下,來進(jìn)行咨詢。
A、軀體疾病
B、酒精濫用
C、藥物作用
D、喪偶創(chuàng)傷
一般資料:某女,55歲,喪偶,病退,在兒子的勸說下前來咨詢
案例介紹;35歲喪偶,性格剛強(qiáng)有主見,獨(dú)自一人將兒子撫養(yǎng)成人,那時起養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣,每天都要喝2兩白酒,否則就覺得不舒服,喝醉后心情不好時就會聽到別人在窗外議論自己“孤兒寡母”,看到墻壁上有一些猙獰的面孔,邊說邊哭。40多歲時患慢性腎炎和高血壓,長年服藥治療,喝酒量有所減少,但一直未能戒除。近一年來情緒明顯低落,不愛看電視也不愛出去串門,覺得什么都沒有意思,家務(wù)也懶得打理,睡眠紊亂,食欲不振,疲倦乏力,動作遲緩,做事常發(fā)呆,猶豫不決,想什么事都覺得很困難。上個星期天見到了小孫子,喜出望外,逗孫子玩了會兒,說話量明顯增加,孫子走后又回到了低落狀態(tài)。最近時常覺得自己沒有價值,反復(fù)提到不想活了。家人很是擔(dān)心,勸她來看看心理醫(yī)生,在反復(fù)多次勸說下,來進(jìn)行咨詢。
A、精神分裂癥抑郁狀態(tài)
B、慢性酒精中毒性腦病
C、藥物所致的精神障礙
D、腎性腦病所致精神病
一般資料:某女,55歲,喪偶,病退,在兒子的勸說下前來咨詢
案例介紹;35歲喪偶,性格剛強(qiáng)有主見,獨(dú)自一人將兒子撫養(yǎng)成人,那時起養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣,每天都要喝2兩白酒,否則就覺得不舒服,喝醉后心情不好時就會聽到別人在窗外議論自己“孤兒寡母”,看到墻壁上有一些猙獰的面孔,邊說邊哭。40多歲時患慢性腎炎和高血壓,長年服藥治療,喝酒量有所減少,但一直未能戒除。近一年來情緒明顯低落,不愛看電視也不愛出去串門,覺得什么都沒有意思,家務(wù)也懶得打理,睡眠紊亂,食欲不振,疲倦乏力,動作遲緩,做事常發(fā)呆,猶豫不決,想什么事都覺得很困難。上個星期天見到了小孫子,喜出望外,逗孫子玩了會兒,說話量明顯增加,孫子走后又回到了低落狀態(tài)。最近時常覺得自己沒有價值,反復(fù)提到不想活了。家人很是擔(dān)心,勸她來看看心理醫(yī)生,在反復(fù)多次勸說下,來進(jìn)行咨詢。
A、抑郁性神經(jīng)癥
B、情感性精神障礙
C、嚴(yán)重心理問題
D、神經(jīng)癥性心理問題
最新試題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。