將采自加州和阿拉斯加的腎葉山蓼種子，在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個月，任其萌發(fā)和生長。然后分成三組分別放在不同溫度條件下培養(yǎng)，研究馴化溫度對不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響。生長5～6個月后，測定光合作用最適溫度，實驗結果如下表。有關推測不能成立的是（）
A.馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生變化
B.不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能
C.光合作用的最適溫度是本實驗的自變量
D.植物體內的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應性改變
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取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（）
A.裝置內增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時，光合作用停止
C.丙圖裝置內的C02含量照光后比照光前低
D.該圖反應了光合作用強度與光照強度的關系
A.色素提取液中的不同色素已經分層
B.陽光的照射使各種色素彼此分開
C.濾紙對各種色素的吸附力不同
D.色素在層析液中溶解度不同
下列有關光合作用的敘述正確的是（）
A．葉綠體中的葉綠素a具有吸收、傳遞和轉化光能的作用
B．光合作用釋放的O2來自CO2
C．當光照過強引起氣孔關閉時，葉綠體內的C3含量將上升
D．如果葉肉細胞吸收O2釋放CO2，說明細胞不進行光合作用，只進行呼吸作用
下列科學家的經典研究中，采取了同位素示蹤法的是（）
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉換為化學能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.僅具有核糖體一種細胞器
B.能將N2氧化成亞硝酸和硝酸
C.屬于自養(yǎng)生物
D.其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
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硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當澆灌清水④更換盆中泥土
綠硫細菌能在光下進行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關此細菌的光合作用，錯誤的說法是（）
與大棚種植蔬菜相關的措施及分析中，正確的是（）
光合作用和化能合成作用的相同點是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2的濃度變化，假設一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（）
A表示（）階段，進行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進行的部位是（）中。
③表示的過程名稱是（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）