下圖示葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具,據(jù)圖回答:
圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意();加蓋的目的是();色素帶最寬的是();擴(kuò)散速度最快的是()
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如圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)。把綠色葉片放在暗處幾小時(shí)后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光。一段時(shí)間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說明()
①光合作用需要CO2
②光合作用制造淀粉
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用需要光
A.④⑤
B.①③
C.②③
D.②⑤
A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ADP
B.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物
C.光反應(yīng)離不開色素的作用
D.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行
最新試題
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記()和()進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于()
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()
農(nóng)作物長(zhǎng)時(shí)間被水淹后,反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是()
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()①未加石英砂,研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
過程②稱為二氧化碳的(),③所表示的是光合作用的()階段,④所表示的是光合作用的()階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是:把無機(jī)物合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥?chǔ)存在有機(jī)物中。