科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:
圖中①為(),②為()。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將()(填“上升”、“下降”、“不變”)。
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為了驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件,設(shè)計如下實驗:選擇生長狀況相同的小麥幼苗200株,隨機均分為實驗組和對照組,分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合,其中正確的是:()
①實驗組②對照組③黑暗中培養(yǎng)④在光下培養(yǎng)⑤生長良好⑥生長不良
A.②③⑤
B.①③⑥
C.①④⑤
D.②④⑥
離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是:()
A.C3化合物增多,C5化合物減少
B.C3化合物增多,C5化合物增多
C.C3化合物減少,C5化合物減少
D.C3化合物減少,C5化合物增多
最新試題
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記()和()進行分組實驗。
下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是()
培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是()
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
物質(zhì)A是(),物質(zhì)B為(),物質(zhì)D為(),物質(zhì)E為()
用層析法分離葉綠體色素的實驗中,所得4條色素帶中相距最遠的兩種色素是()
下列關(guān)于細胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是()