單項(xiàng)選擇題要測定綠色植物是否進(jìn)行了光合作用,最好是檢查()

A.二氧化碳的吸收
B.ATP的合成
C.糖的生成
D.氧的釋放


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1.單項(xiàng)選擇題

右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對(duì)該圖的分析錯(cuò)誤的是()

A.圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對(duì)光能的吸收
C.圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用
D.總吸收光譜與光合作用光譜基本一致,說明葉綠體色素吸收光能都能參加光合作用

2.單項(xiàng)選擇題由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限,需設(shè)法替代。下列正確的是()

A.植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),用蒜葉替代洋蔥
B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),用26%食鹽溶液替代30%蔗糖溶液
C.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn),用洋蔥根替代黑藻
D.葉綠體中色素提取實(shí)驗(yàn),用丙酮替代乙醇

4.單項(xiàng)選擇題生物的膜結(jié)構(gòu)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

5.單項(xiàng)選擇題在需氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在()

A.第一階段和第二階段
B.第二階段和第三階段
C.第一階段和第三階段
D.第三階段和第二階段

最新試題

Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。

題型:填空題

下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

物質(zhì)A是(),物質(zhì)B為(),物質(zhì)D為(),物質(zhì)E為()

題型:填空題

在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()①未加石英砂,研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是()

題型:單項(xiàng)選擇題

葉綠素主要吸收()①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光

題型:單項(xiàng)選擇題

用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()

題型:填空題