右圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I、光照強(qiáng)度變化II、植物吸收CO2的變化Ⅲ的數(shù)量關(guān)系。下列不正確的敘述是（）
A.從c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至e點(diǎn)有機(jī)物合成停止
B.a點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)
C.III與時(shí)間軸交點(diǎn)C.e預(yù)示光合作用吸收的C02等于呼吸作用釋放的C02
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度、提高CO2濃度、適宜的溫度和供應(yīng)充足的水分。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
某同學(xué)在做葉綠體中色素提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的色素提取液是淡綠色的，分析原因可能是（）
①研磨不充分，色素未能充分提取出來
②無水乙醇加入太多，稀釋了色素提取液
③無水乙醇加的太少，色素未提取出來
④未加CaCO3粉末，葉綠素分子被破壞
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④
A.CO2和C5的結(jié)合
B.C3的還原
C.由CO2合成葡萄糖
D.由C5合成葡萄糖
A.葉綠體中的色素主要分布在基質(zhì)中
B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的
A.四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同
B.加碳酸鈣的作用是為了使研磨更加充分
C.類胡蘿卜素含量多于葉綠素含量
D.實(shí)驗(yàn)證明了色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
下圖中四幅坐標(biāo)圖像是有關(guān)生物的生理過程的描述，下列針對這四幅圖像的敘述不正確的是（）
A.圖1中光強(qiáng)度為B時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.圖2中氧氣濃度為B點(diǎn)對應(yīng)值時(shí)植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3中A曲線可表示胃蛋白酶；B曲線可表示胰蛋白酶
D.圖4中A曲線表示變溫動物；B曲線表示恒溫動物
最新試題
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
葉綠素主要吸收（）①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C(jī)物中。
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
綠硫細(xì)菌能在光下進(jìn)行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關(guān)此細(xì)菌的光合作用，錯(cuò)誤的說法是（）