A.在相同光照條件下，各種植物的光合強度不一定相同
B.溫室栽培時，在晴朗的白天適當(dāng)提高溫度，可增強光合強度
C.在相同光照和溫度條件下，空氣中CO2濃度越大，光合強度越大
D.光照強度、溫度和CO2濃度對光合作用的影響是綜合性的
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A.紅光和綠光
B.紅光和藍(lán)紫光
C.藍(lán)紫光和綠光
D.藍(lán)光和橙光
夏天光照強烈的中午時段，植物葉片的氣孔常常關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)C3酸和RuBP含量的變化是（）
A.C3酸增加，RuBP也增加
B.C3酸減少，RuBP也減少
C.C3酸增加，RuBP減少
D.C3酸減少，RuBP增加
A.吸收、轉(zhuǎn)化光能
B.利用光能使水分解
C.利用光能合成ATP
D.固定二氧化碳
如圖，把綠葉色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，在鏡的另一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中，不變暗的主要區(qū)域是（）
A.A區(qū)域
B.B區(qū)域
C.C區(qū)域
D.A區(qū)域和C區(qū)域
A.ATP增多，三碳糖減少
B.ATP增多，三碳糖增多
C.ATP減少，三碳糖增多
D.ATP減少，三碳糖減少
最新試題
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進行分組實驗。
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，不正確的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）