單項(xiàng)選擇題生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()

A.從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同
B.用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響
C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D.薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中的各種有機(jī)物


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.綠葉中葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素含量不同
C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

2.單項(xiàng)選擇題

紅楓是一種木本觀賞植物,在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是()

A.紅楓葉片不含葉綠素
B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光
C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

3.單項(xiàng)選擇題在日光下,植物葉片中的葉綠素()

A.大量吸收綠光
B.等量吸收不同波長(zhǎng)的光
C.主要吸收藍(lán)紫光和綠光
D.主要吸收藍(lán)紫光和紅光

4.單項(xiàng)選擇題

下圖是某宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.該系統(tǒng)可為航天員提供氧氣和水
B.飛船實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C.分解罐可以向藻類(lèi)植物提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽
D.太陽(yáng)能經(jīng)過(guò)藻類(lèi)的光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

5.單項(xiàng)選擇題在葉綠體的結(jié)構(gòu)中,含有與光合作用有關(guān)的酶的結(jié)構(gòu)是()

A.內(nèi)膜和基質(zhì)
B.外膜和基質(zhì)
C.外膜和內(nèi)膜
D.基質(zhì)和基粒

最新試題

農(nóng)作物長(zhǎng)時(shí)間被水淹后,反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家庭養(yǎng)花,一次施肥過(guò)濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是()①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

物質(zhì)A是(),物質(zhì)B為(),物質(zhì)D為(),物質(zhì)E為()

題型:填空題

光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

利用溴甲酚紫指示劑,檢測(cè)金魚(yú)藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對(duì)此相關(guān)敘述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段,下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題