單項選擇題關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯誤的是()

A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料
B.加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞
C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素
D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分


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2.單項選擇題下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯誤的是()

A.紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細(xì)胞死亡
B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動,則表明細(xì)胞是活的
C.將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌為死細(xì)胞
D.將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

3.單項選擇題生長于較弱陽光下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時,光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是()

A.呼吸作用受阻影響光合作用
B.光反應(yīng)過程在弱光條件下受到限制
C.暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低
D.呼吸作用強(qiáng),大量消耗光合作用的產(chǎn)物

4.單項選擇題

下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上()

A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜
B.可完成光合作用的全過程
C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學(xué)能
D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動

5.單項選擇題關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程作用的描述,錯誤的是()

A.葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)
B.葉綠體色素參與ATP的分解
C.葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)
D.葉綠體色素能吸收和傳遞光能

最新試題

下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原

題型:單項選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量()

題型:單項選擇題

圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()

題型:填空題

綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于()

題型:單項選擇題

下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是()

題型:單項選擇題

CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()

題型:單項選擇題

A表示()階段,進(jìn)行的部位是(),其中生成的ATP所需能量來自()。B表示()階段,進(jìn)行的部位是()中。

題型:填空題

正常進(jìn)行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別()、()(填增多或減少)。

題型:填空題

通常情況下植物葉色為綠色的原因是()

題型:單項選擇題