下圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題:
圖中D物質所含的能量最后貯存到()(填圖中的字母)。物質D在葉綠體中如何移動的()
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你可能感興趣的試題
利用圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗,正確的是()
A.在光下,試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B.在光下,如果有氣泡產(chǎn)生,可以說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度碳酸氫鈉溶液進行實驗
D.為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化
最新試題
下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是()
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示:下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()
科學家在研究光合作用的過程中,為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應物,主要采用了哪種研究方法?()
Ⅰ、Ⅱ表示的反應過程發(fā)生的場所分別是()、()。
某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果,相關敘述錯誤的是()
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2的濃度變化,假設一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是()
光合作用和化能合成作用的相同點是()
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自(),反應的場所是()
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()