單項選擇題文化創(chuàng)新是文化的生命之源,一部人類文化發(fā)展的歷史,就是文化不斷地從創(chuàng)新中汲取力量、開拓進取的歷史,事實證明,只有不斷地創(chuàng)新才能及時而有效地賦予文化以新內(nèi)容和時代精神,使其不斷地煥發(fā)出新的光彩與活力。上述材料主要強調(diào)的是()

A.文化創(chuàng)新對推動社會實踐發(fā)展的作用
B.社會實踐的發(fā)展是檢驗文化創(chuàng)新的標準
C.文化創(chuàng)新對促進文化的繁榮有重要意義
D.社會實踐是文化創(chuàng)新的動力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題文化創(chuàng)新的根本途徑是()

A.立足于社會實踐
B.對傳統(tǒng)文化的批判性繼承
C.發(fā)展
D.面向世界博采眾長

2.單項選擇題文化創(chuàng)新的根基是()

A.實踐
B.對傳統(tǒng)文化的批判性繼承
C.發(fā)展
D.面向世界博采眾長

3.單項選擇題文化創(chuàng)新是“十二五時期”文化發(fā)展的重點,國家之所以重視文化創(chuàng)新是因為()

A.文化創(chuàng)新才能擺脫傳統(tǒng)文化的束縛
B.文化創(chuàng)新是社會主義文化發(fā)展的源泉
C.文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展,促進民族文化的繁榮
D.文化創(chuàng)新是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的根本保證

5.單項選擇題隨著電腦的普及,現(xiàn)在的許多青年學生變成了“不讀書(特別不讀傳統(tǒng)經(jīng)典)”.“不會寫字(整潔.正確.規(guī)范的寫字與寫作)”的“現(xiàn)代文盲”。這種現(xiàn)象令人痛心和擔憂,因為()

A.必須加強用傳統(tǒng)文化對青少年的教育
B.現(xiàn)代科技的發(fā)展使我國的青少年拋棄了傳統(tǒng)文化
C.華文是維系一個民族生存與發(fā)展的精神紐帶
D.文化創(chuàng)新必須堅持文化,反對歷史虛無主義

6.單項選擇題文化創(chuàng)新的根本目的是()

A.促進民族文化的繁榮
B.為人民群眾服務
C.與時俱進地推動社會實踐的發(fā)展
D.透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)

7.單項選擇題創(chuàng)新是文化的靈魂。文化創(chuàng)新的根本途徑是()

A.繼承傳統(tǒng),推陳出新
B.社會實踐
C.面向世界,博采眾長
D.發(fā)展教育

最新試題

從“尋覓社會的真諦”的角度,結(jié)合上述材料就我國動漫的出路提出兩條方法論建議。

題型:問答題

結(jié)合材料,就更好的弘揚中醫(yī)藥文化提出兩條方法論建議

題型:問答題

下圖為2012中國三明·世界客屬第25屆懇親大會吉祥物。該設計是在眾多參選作品中篩選出來的。作品名稱:“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說明:“葛藤娃·阿明”,是一個由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個卡通小孩形象,表達了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情;寓意了三明科學發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢頭;反映三明客家人對辦好世客會的堅定信心及對自己美好家園的自豪感。運用文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識,談談你對該創(chuàng)意的認識。

題型:問答題

結(jié)合材料,運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦

題型:問答題

據(jù)材料二,運用文化創(chuàng)新與中華文化的知識,分析《美麗中國》演出所體現(xiàn)的文化生活道理。

題型:問答題

2011年8月9日,中宣部、新聞出版總署等五部門召開會議,對新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動進行部署,該項活動在全社會引發(fā)了強烈共鳴和熱烈反響。基層,是新聞報道永不枯竭的源頭活水。大批新聞工作者走向田間地頭,來到學校廠礦,遠涉邊疆山寨,“一頭汗兩腿泥,拉近與群眾距離。植根火熱生活,書寫時代篇章”。一篇篇生動清新的文字稿件,一段段引人入勝的廣播電視節(jié)目,謳歌了群眾創(chuàng)造,反映出時代風貌,回應了社會關(guān)切,人民群眾拍手叫好。新聞戰(zhàn)線文化創(chuàng)新為什么強調(diào)“走基層”?

題型:問答題

結(jié)合材料一,并運用所學文化生活知識,分析說明為什么要加強文化體制的改革與創(chuàng)新

題型:問答題

結(jié)合材料二,從《文化生活》的角度回答,歷屆世博會主題的確立反映了哪些道理?

題型:問答題

有同學認為,迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品,都屬于我們所倡導的大眾文化。運用《文化生活》相關(guān)知識,結(jié)合材料對此觀點進行評述。

題型:問答題

閱讀材料,回答下列問題。歷史表明,經(jīng)濟危機形成的倒逼機制,往往會對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)生“洗牌效應”,為一些產(chǎn)業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇。安徽文化底蘊深厚,文化資源豐富。近年來,中共安徽省委、省政府提出并實施了“建設文化強省”的發(fā)展戰(zhàn)略,將文化產(chǎn)業(yè)作為實現(xiàn)崛起的支柱產(chǎn)業(yè)之一,著力培育軟實力。2008年以來,全球性金融危機“寒風勁吹”,安徽文化產(chǎn)業(yè)卻憑借“厚積薄發(fā)”的底氣,搶抓機遇,逆勢而上,成為江淮大地加速崛起的新引擎。請你結(jié)合《文化生活》的相關(guān)知識,就怎樣推動安徽文化創(chuàng)新提出合理化建議。

題型:問答題