A.羅馬法
B.文藝復(fù)興
C.宗教改革
D.啟蒙運(yùn)動
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A.古典文化/人文主義
B.神學(xué)思想/自由主義
C.君主專制/理性主義
D.經(jīng)院哲學(xué)/唯物主義
A.古希臘哲學(xué)
B.文藝復(fù)興
C.新航路開辟
D.宗教改革
A.意大利文藝復(fù)興運(yùn)動
B.法國的啟蒙思想
C.現(xiàn)實主義文學(xué)的興起
D.英國資產(chǎn)階級革命
A.文人們崇尚神圣美好的東西
B.文人們尚未形成系統(tǒng)條理的世界觀
C.人們絕大多數(shù)都信仰神圣的宗教
D.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分
A.19世紀(jì)宗教信仰不存在了,20世紀(jì)人們因缺少信仰而失去人的本性
B.19世紀(jì)科學(xué)快速發(fā)展.20世紀(jì)科學(xué)面對倫理道德的巨大挑戰(zhàn)
C.19世紀(jì)人從神學(xué)束縛中解放,20世紀(jì)人類陷入信仰和精神危機(jī)
D.19世紀(jì)強(qiáng)調(diào)人的價值,20世紀(jì)強(qiáng)調(diào)宗教信仰
最新試題
根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方?
材料一中的“人文主義運(yùn)動”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點(diǎn)。(不得摘抄原文)
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么?
請結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要?dú)v程。
指出材料二關(guān)于啟蒙運(yùn)動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識,試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看,研究歷史最重要的原則是什么?(4分)
根據(jù)材料三,指出啟蒙運(yùn)動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
材料二中對人的認(rèn)識有何新的發(fā)展?
結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?
據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性?說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。(6分)
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱,中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四,啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源?中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況?