圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是（）
A.寒冷會促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用，間接地促進自身的合成與分泌
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下圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式，下列分析正確的是：（）
A.A可能為唾液腺細(xì)胞
B.b的化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白
C.甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
D.神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜分泌的
B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸的影響
C.斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵在于敢向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新
D.促胰液素是的作用是促進胰腺分泌胰島素和胰高血糖素
A.胰島素能降血糖濃度
B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素
D.胰島素能治療糖尿病
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生
B.該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實驗鼠甲狀腺激素的合成
C.實驗鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少
D.甲狀腺激素分泌過少會促進促甲狀腺激素的合成和分泌
下圖所示a、b、c、d表示某物質(zhì)X進入人體后的四個生理變化過程，以下關(guān)于這四個生理過程及Y代表的物質(zhì)和特征分析錯誤的是（）
A.a過程表示的是物質(zhì)進入細(xì)胞的過程，Y是專一性識別并運輸X進入細(xì)胞的載體蛋白
B.b過程表示某種化學(xué)反應(yīng)過程，Y是該反應(yīng)的催化劑酶，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.c過程表示人體的體液免疫過程，Y是抗體，可以特異性識別并清除相應(yīng)的抗原
D.d過程表示的是胰島素的調(diào)節(jié)過程，Y是細(xì)胞膜上胰島素的相應(yīng)受體，具特異性
最新試題
激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于（）。激素②能作用于全身組織而激素①不能，說明激素調(diào)節(jié)具有（）特點。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素：（）。
圖中標(biāo)號表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分別是：①（）；③（）
當(dāng)體內(nèi)缺乏（）元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是（）。
葡萄糖是人體的主要能源物質(zhì)，正常人在寒冷環(huán)境時，（）（填標(biāo)號）的含量會上升，使體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解加快，產(chǎn)熱加快。如果糖供應(yīng)不足，就會消耗大量的脂肪和（），從而使人消瘦。
依據(jù)上圖如要促進雌性動物提前發(fā)情，可使用（）激素。
賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出EPO基因興奮劑？（），理由是（）。
圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有（），當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)（）（填字母）在血液中的含量明顯升高。
飲水不足、食物過咸時，細(xì)胞（）液滲透壓升高，下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進抗利尿激素由（）合成分泌、由（）釋放，促進腎小管和集合管（）作用，并將興奮傳至（）產(chǎn)生渴覺以增加飲水，維持水平衡。
圖中激素A是（）、B是（）。
若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則bc段胰高血糖素的濃度升高，血糖濃度變化對其調(diào)節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號和箭頭表示）；神經(jīng)調(diào)節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號和箭頭表示）。