如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖2是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是（）
A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，A具有最大值
B．當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C．只有當(dāng)生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D．由圖2可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
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A.生長素
B.乙烯
C.脫落酸
D.細(xì)胞分裂素
A.果實發(fā)育與受精作用有關(guān)
B.果實發(fā)育與種子形成有關(guān)
C.果實發(fā)育需要生長素
D.生長素抑制了種子生長
A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)幼小細(xì)胞的縱向伸長
B.生長素和乙烯都能促進(jìn)果實成熟
C.瓜熟蒂落、秋風(fēng)掃落葉，是有關(guān)部位脫落酸增加引起的
D.植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程，常常是多種激素共同作用，共同調(diào)節(jié)的
用植物激素類似物誘導(dǎo)煙草體外培養(yǎng)的實驗結(jié)果如下根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論正確的是（）
A.IBA屬于細(xì)胞分裂素類植物激素，具有促進(jìn)植物生長生理作用
B.愈傷組織分化的方向取決于其兩者濃度的大小
C.6－BA屬于生長素類植物激素，具有細(xì)胞分裂生理作用
D.IBA屬于生長素類植物激素，具有促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化等生理作用
假設(shè)下圖中瓊脂塊含生長素的量和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（）
A.c>a＝b>d
B.a＝c>b＝d
C.c>a>b>d
D.a>c>d>b
最新試題
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的（）功能。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
曲線HB段說明（）
在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1