用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別注射
①無放射性的甲狀腺激素
②無放射性的促甲狀腺激素
③生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是()
A.②③①
B.③②①
C.②①③
D.③①②
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A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細(xì)胞
B.HIV分布于各種內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也廣泛分布
C.HIV可以通過空氣傳播
D.HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒
如圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是()
A.細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識別抗原
B.在①和⑨過程中,有吞噬細(xì)胞的參與
C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D.圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶
A.目前,對艾滋病防治重在預(yù)防,還沒有辦法徹底根治
B.艾滋病能通過母親傳給下一代,因此是一種遺傳病
C.艾滋病病毒侵入人體后,會引起人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生根本改變而使病人死亡
D.艾滋病是通過破壞人體的免疫細(xì)胞使患者失去免疫力,患者易感染各種疾病而死亡
A.淋巴結(jié)
B.胰腺
C.胸腺
D.脾
A.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B.產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與抗原結(jié)合
C.直接刺激吞噬靶細(xì)胞暴露其抗原決定簇
D.產(chǎn)生多種淋巴因子增強(qiáng)免疫效應(yīng)
最新試題
患上艾滋病。會造成人體免疫系統(tǒng)()能力下降,甚至喪失。
oa段HIV的數(shù)量變化可以看做是個J型增長曲線,原因是()。
a、b、c、d中能特異性識別抗原的細(xì)胞是()。
免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的()功能。
破傷風(fēng)芽孢桿菌普遍存在于自然界中,當(dāng)人體受到外傷時,如果傷口大而淺則不易感染、傷口小而深則易被感染,由此可以判斷破傷風(fēng)芽孢桿菌的代謝類型是(填字母)()。A.自養(yǎng)需氧型B自養(yǎng)厭氧型C異養(yǎng)需氧型D異養(yǎng)厭氧型E異養(yǎng)兼性厭氧型當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時,為避免因感染而引起破傷風(fēng)病,需進(jìn)行免疫預(yù)防,其有效途徑應(yīng)是上述()。
圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說,控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在致敏T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的()功能,控制合成Fas和FasL的基因()(能/不能)共存于一個細(xì)胞中。②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是()。(填“升高”、“不變”或“降低”)③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路。()
患者體內(nèi)ADA(脫氨基腺苷酶)的缺失,對B、T淋巴細(xì)胞的損傷很大,試根據(jù)題意分析原因。
由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是()。當(dāng)前DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)()技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果。
淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實驗進(jìn)行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。
Anti基因的表達(dá)產(chǎn)物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應(yīng)。