單項(xiàng)選擇題

對生長素生理作用概括不準(zhǔn)確的是()

A.生長素能促進(jìn)果實(shí)成熟
B.生長素能促進(jìn)扦插枝條生根
C.生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.生長素能促進(jìn)植物生長


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1.單項(xiàng)選擇題

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是()

A.頂端陽光充足有利于生長
B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多
C.頂端產(chǎn)生生長素多促進(jìn)生長
D.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長

2.單項(xiàng)選擇題

棉花長到一定的高度后,摘去頂芽,側(cè)芽就發(fā)育成枝條。這說明 ()

A.頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)向側(cè)芽
B.原頂芽不再向側(cè)芽運(yùn)送過量生長素
C.頂芽摘除后,側(cè)芽開始分泌生長素
D.頂芽摘除后,側(cè)芽大量分泌生長素

3.單項(xiàng)選擇題

下列物質(zhì)能促進(jìn)柿子由澀變甜的是()



A.生長素
B.乙烯
C.脫落酸
D.細(xì)胞分裂素




4.單項(xiàng)選擇題

飛行于太空中的宇宙飛船里,在黑暗環(huán)境中放置一株水平方向生長的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根莖生長方向是()

A.根向下生長,莖向上生長
B.根向上生長,莖向下生長
C.根水平方向生長,莖向上生長
D.根和莖都向水平方向生長

5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述,錯誤的是()

A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長
B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性
C.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢
D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,可以解除頂端優(yōu)勢

最新試題

將來能夠發(fā)育成果實(shí)的是(),而()將發(fā)育為無子果實(shí)。

題型:填空題

乙圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝,該點(diǎn)濃度可用乙圖中()點(diǎn)表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。

題型:填空題

能夠同時促進(jìn)根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。

題型:填空題

將甲和第(3)小題的處理對比研究,得出的結(jié)論是:正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的()來自()。

題型:填空題

圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度,()點(diǎn)表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是()。

題型:填空題

將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將()生長。

題型:填空題

乙、丙組結(jié)果對比,說明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實(shí),可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是()

題型:填空題

將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;()點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將()生長。

題型:填空題

該實(shí)驗(yàn)證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是();生長素具有()的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起()而造成的。

題型:填空題