單項(xiàng)選擇題

右圖為人體液免疫的過程。有關(guān)敘述不正確的是()

A.免疫過程⑥比⑦要慢
B.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原
C.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、白細(xì)胞介素、溶菌酶等


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1.單項(xiàng)選擇題

如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()

A.H5N1與HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息表達(dá)過程不同
B.②③過程中涉及的堿基互補(bǔ)是A-T、G-C、T-A、C-G
C.吞噬細(xì)胞在b與a結(jié)合產(chǎn)生沉淀后的作用與在⑦過程中的作用不同
D.注射人用禽流感疫苗可通過體液免疫,刺激X細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)產(chǎn)生b,防止病原體進(jìn)入細(xì)胞

2.單項(xiàng)選擇題由甲型H1N1流感病毒引起的流感對人有很大危害。下列關(guān)于該病毒侵入人體細(xì)胞后所引起免疫反應(yīng)的敘述,正確的是()

A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸并使其裂解
B.人體主要通過加強(qiáng)細(xì)胞呼吸來抵御該病毒
C.人體主要由巨噬細(xì)胞特異性吞噬并消滅該病毒
D.漿細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合形成沉淀

最新試題

根據(jù)題意推測,該遺傳病的致病基因?yàn)椋ǎ┬?,位于()染色體上。若該病的相關(guān)基因用A、a表示,則母親的基因型是()

題型:填空題

圖中虛線所表示的箭頭是()時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

題型:填空題

淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原,每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實(shí)驗(yàn)步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時(shí)間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時(shí)間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。

題型:填空題

ab段快速下降,表明了人體免疫系統(tǒng)()。

題型:填空題

若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細(xì)胞內(nèi)表達(dá),應(yīng)在人工合成的reAnti基因的首段連接()

題型:填空題

培養(yǎng)骨髓細(xì)胞時(shí),應(yīng)控制的條件是()

題型:填空題

若B淋巴細(xì)胞受損,則將導(dǎo)致體液免疫缺陷,試分析原因。

題型:問答題

破傷風(fēng)芽孢桿菌普遍存在于自然界中,當(dāng)人體受到外傷時(shí),如果傷口大而淺則不易感染、傷口小而深則易被感染,由此可以判斷破傷風(fēng)芽孢桿菌的代謝類型是(填字母)()。A.自養(yǎng)需氧型B自養(yǎng)厭氧型C異養(yǎng)需氧型D異養(yǎng)厭氧型E異養(yǎng)兼性厭氧型當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時(shí),為避免因感染而引起破傷風(fēng)病,需進(jìn)行免疫預(yù)防,其有效途徑應(yīng)是上述()。

題型:填空題

途徑①注射的是(),途徑②注射的是()。

題型:填空題

人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞可以來自()的增殖、分化,細(xì)胞免疫就是依靠致敏T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí),主要依靠()細(xì)胞分泌的()

題型:填空題