“包容性增長(zhǎng)”倡導(dǎo)機(jī)會(huì)平等地增長(zhǎng),更自由、更開(kāi)放、更公平地分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),與科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)是一脈相承的。這一發(fā)展理念反映了()
①人類在實(shí)踐中不斷思考人與社會(huì)的關(guān)系探求社會(huì)發(fā)展規(guī)律
②人類實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的共同本質(zhì)和規(guī)律
③人類在認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)的過(guò)程中不斷追求自身的完善和發(fā)展
④人們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性利用和創(chuàng)造規(guī)律為人類謀福利
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
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A.在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在的客觀實(shí)在
B.看得見(jiàn)摸得著的有形的實(shí)體
C.構(gòu)成事物的最小的不可分割的微粒
D.對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物一切具體特性的總括
A.人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性能認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律
B.物質(zhì)世界的發(fā)展離不開(kāi)意識(shí)的作用
C.事物的發(fā)展是矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
D.要正確處理人與自然的關(guān)系
“星座占卜”、“運(yùn)勢(shì)分析”、“姓名測(cè)未來(lái)”……這些迷信活動(dòng)為何會(huì)在校園中流行?蓬勃向上的中學(xué)生為什么會(huì)去相信一些子虛烏有的東西呢?究其原因,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的渴望和科學(xué)教育的缺失。下列觀點(diǎn)中與中學(xué)生迷信思想一致的有()
①萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng),但只是在概念中運(yùn)動(dòng)
②存在即被感知
③氣者,理之依也
④自然界的規(guī)律性是人們思維總結(jié)出來(lái)的
⑤盡信書,不如無(wú)書
A.①②④
B.①③④
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
A.規(guī)律是客觀的,我們必須按客觀規(guī)律辦事
B.矛盾具有特殊性,要具體問(wèn)題具體分析
C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要充分依靠群眾
D.要更好地改造世界就必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
A.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系
B.占有十分豐富和合乎實(shí)際的感性材料是獲得理性認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵
C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的必要條件
D.占有十分豐富和合乎實(shí)際的感性材料是認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)和規(guī)律的前提
最新試題
在上海.啟東之間架設(shè)一座跨江大橋,是通滬兩地多年的夢(mèng)想。2009年2月28日,滬蘇兩地之間的第一條跨江快速通道――崇啟大橋正式開(kāi)工建設(shè)。由于位于長(zhǎng)江河口段,江寬潮急,地質(zhì)條件.氣象條件.水質(zhì)條件等非常復(fù)雜,工程施工遭遇極大挑戰(zhàn)。工程指揮部和施工建設(shè)團(tuán)隊(duì)從實(shí)際出發(fā),發(fā)揚(yáng)共克難關(guān)的創(chuàng)業(yè)精神,于2011年4月15日完成了崇啟大橋江蘇段的建設(shè)。目前,崇啟大橋上海段建設(shè)已進(jìn)入沖刺階段。據(jù)介紹,接下來(lái)的三個(gè)月是崇啟大橋上海段施工的關(guān)鍵期,施工人員正按照天氣情況科學(xué)安排施工進(jìn)度,確保提前完成工程建設(shè)。崇啟大橋的建設(shè)將進(jìn)一步完善國(guó)家高速公路網(wǎng),為長(zhǎng)三角地區(qū)提供一條重要便捷的通道,這必將對(duì)長(zhǎng)三角交通運(yùn)輸體系的建設(shè),發(fā)揮長(zhǎng)三角地區(qū)的整體效應(yīng),提升長(zhǎng)三角地區(qū)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響。上述材料體現(xiàn)了哪些唯物論和辯證法的相關(guān)原理?
隨著人口劇增和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,二氧化碳大量排放造成越來(lái)越嚴(yán)重的氣候問(wèn)題,危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。在全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)下,人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)這種生產(chǎn)和生活方式的不良影響,以低能量、低消耗、低開(kāi)支為核心,從而減低碳,特別是二氧化碳排放的低碳生活逐漸被人們所接受?,F(xiàn)在環(huán)保意識(shí)已深入人心,低碳生活方式已成為一種時(shí)尚,這必將影響和改善人類的生產(chǎn)方式和生態(tài)環(huán)境。運(yùn)用馬克思主義有關(guān)物質(zhì)與意識(shí)的道理談?wù)剬?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析有關(guān)部門在怒江開(kāi)發(fā)問(wèn)題上持謹(jǐn)慎態(tài)度的原因。
簡(jiǎn)述這兩個(gè)基本派別的主要觀點(diǎn)。
運(yùn)用矛盾分析法的相關(guān)原理,分析說(shuō)明上述材料。
如火如荼的2010南非世界杯雖然已經(jīng)過(guò)去了一年多,但它卻給世人留下了難忘的印象和諸多話題……話題一西班牙奪冠西班牙隊(duì)創(chuàng)造了歷史,他們第一次闖入世界杯決賽就捧起了大力神杯。西班牙的華麗足球讓人們印象深刻,有媒體報(bào)道了西班牙奪冠的主要秘訣。秘訣一:“三線均衡,陣容齊整”。西班牙隊(duì)的陣容平衡,后防.中場(chǎng).前鋒,人才濟(jì)濟(jì).搭配合理,在比賽中能夠達(dá)到最佳的配合效果。秘訣二:“強(qiáng)大的頭腦和激情”。熱情奔放的西班牙人,球風(fēng)也同樣地“西班牙”,激情不僅使他們贏得了觀眾,也贏得了比賽。秘訣三:“重視訓(xùn)練的科學(xué)性”。西班牙隊(duì)每天科學(xué)合理地安排訓(xùn)練,讓隊(duì)員始終保持著良好的狀態(tài)。從西班牙隊(duì)獲勝秘訣中,你分別獲得哪些哲學(xué)感悟?
材料一:隨著地球生態(tài)環(huán)境惡化,自然災(zāi)害頻發(fā):全球氣候變暖、颶風(fēng)頻頻登陸、非洲洪水泛濫、美國(guó)南方龍卷風(fēng)肆虐……。人類既是受害者,又是肇事者。材料二:2008年春運(yùn)高峰期間,冰雪給中國(guó)南方帶來(lái)巨大災(zāi)難:交通中斷,部分地區(qū)斷水?dāng)嚯?,?yán)重影響國(guó)計(jì)民生。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨救災(zāi)第一線,制定周密的計(jì)劃;全國(guó)軍民發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,生產(chǎn)自救,重建家園,萬(wàn)眾一心,取得抗災(zāi)救災(zāi)重大勝利。請(qǐng)用規(guī)律的相關(guān)知識(shí)分析上述材料。
12個(gè)“一號(hào)文件”的出臺(tái)及所體現(xiàn)的思想是如何體現(xiàn)矛盾分析法的?
2011年4月12日,是人類載人航天活動(dòng)50周年紀(jì)念日。我國(guó)家的載人航天還處于發(fā)展階段,載人航天飛行獲得圓滿成功,這是我國(guó)航天人尊重科學(xué),以科學(xué)的精神、科學(xué)的理念、科學(xué)的方法、科學(xué)的機(jī)制推動(dòng)工作,大膽探索創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、勇于超越、埋頭苦干的結(jié)果。載人航天飛行的成功,探索出一套符合我國(guó)國(guó)情和重大科技工程的科學(xué)管理模式和方法,積累了新形勢(shì)下組織實(shí)施重大科技工程的重要經(jīng)驗(yàn);突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果;證明了我國(guó)載人航天工程的計(jì)劃、程序、步驟等舉措是科學(xué)的。結(jié)合材料說(shuō)明我國(guó)航天人是如何把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)的?
運(yùn)用唯物辯證法的聯(lián)系觀,分析節(jié)能減排工作格局的合理性。