單項(xiàng)選擇題下列屬于人體第三道防線的是()

A.皮膚和黏膜
B.血液和消化液
C.免疫器官和淋巴細(xì)胞
D.溶菌酶


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1.單項(xiàng)選擇題

如圖為人的體液免疫圖解,下列有關(guān)的說法中正確的是()

A.細(xì)胞①~⑤均能識別抗原
B.細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞
C.細(xì)胞③為B細(xì)胞
D.細(xì)胞②不能釋放淋巴因子

2.單項(xiàng)選擇題下面哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫()

A.淚液中的溶菌酶有殺菌作用
B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

3.單項(xiàng)選擇題脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用于預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗。它是由活的、但致病力降低的病毒制成的。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.致病力降低的病毒突破人體的前兩道防線才能起作用
B.該病毒會(huì)刺激人體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,這些抗體能夠和致病力強(qiáng)的脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合
C.糖丸內(nèi)含有脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體,直接殺死脊髓灰質(zhì)炎病毒
D.需要直接含服或以涼開水溶化后服用

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于免疫的敘述中,正確的是()

A.效應(yīng)T細(xì)胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
B.漿細(xì)胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
C.記憶細(xì)胞識別任何抗原并產(chǎn)生抗體
D.T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育而成

最新試題

bc段可以看做()型的增長曲線,呈現(xiàn)此增長的主要原因是()。

題型:填空題

培養(yǎng)骨髓細(xì)胞時(shí),應(yīng)控制的條件是()

題型:填空題

淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識別抗原,每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實(shí)驗(yàn)步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時(shí)間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時(shí)間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。

題型:填空題

途徑①注射的是(),途徑②注射的是()。

題型:填空題

由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是()。當(dāng)前DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)()技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果。

題型:填空題

人體感冒痊愈幾個(gè)月后,當(dāng)感冒病毒再次流行時(shí),康復(fù)者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗體和記憶細(xì)胞的壽命較短;②()。

題型:填空題

a、b、c、d中能特異性識別抗原的細(xì)胞是()。

題型:填空題

T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),一方面,效應(yīng)T細(xì)胞可直接()(功能);另一方面,它所產(chǎn)生的淋巴因子(),()(功能)。

題型:填空題

不同的B淋巴細(xì)胞,如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,細(xì)胞表面的受體()。(填“相同”或“不同”)

題型:填空題

患上艾滋病。會(huì)造成人體免疫系統(tǒng)()能力下降,甚至喪失。

題型:填空題