A.2，4-D
B.赤霉素
C.細(xì)胞分裂素
D.脫落酸
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A.光促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
B.光促進光合作用的進行
C.光促進細(xì)胞分裂
D.光引起生長素分布不均勻
A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
A.乙烯
B.赤霉素
C.脫落酸
D.細(xì)胞分裂素
如圖為小麥子粒形成過程中各種植物激素的含量變化，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（）
A．小麥子粒成熟后赤霉素合成量較小
B．小麥子粒形成初期細(xì)胞分裂素合成旺盛
C．小麥子粒質(zhì)量的增加主要取決于生長素的含量
D．小麥子粒的形成受多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)作用
對下圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是（）
A.若d點對應(yīng)點的濃度為B，則e點對應(yīng)C點的濃度
B.若d點對應(yīng)點的濃度為A，則e點對應(yīng)B點的濃度
C.若d點對應(yīng)點的濃度為A，則e點對應(yīng)C點的濃度
D.若d點對應(yīng)點的濃度為C，則e點對應(yīng)B點的濃度
最新試題
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是（）
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
曲線OH段說明（）