單項(xiàng)選擇題我國(guó)兩會(huì)提出的“低碳經(jīng)濟(jì)”,是為了解決下列哪一問(wèn)題()

A.酸雨
B.土地荒漠化
C.全球氣候變化
D.干旱


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3.單項(xiàng)選擇題“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)節(jié)氣候”這句詩(shī)體現(xiàn)生物多樣性的()

A.直接使用價(jià)值
B.間接使用價(jià)值
C.潛在使用價(jià)值
D.經(jīng)濟(jì)使用價(jià)值

4.單項(xiàng)選擇題下列措施與可持續(xù)發(fā)展理論相悖的是()

A.圍湖造田
B.節(jié)約用水
C.保護(hù)耕地
D.退耕還林

5.單項(xiàng)選擇題某地森林發(fā)生局部火災(zāi)后,不久許多種子萌發(fā),長(zhǎng)成新植株。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有()

A.恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.抵抗力穩(wěn)定性
C.傳遞信息的功能
D.無(wú)限的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

最新試題

能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?()。應(yīng)在()的土壤中尋找能降解塑料的微生物,從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物,需使用()培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸铮ㄈ纾焊鼍┲?,則土壤中的塑料有望得到較快降解,該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體,此過(guò)程使用到的酶有()

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者能量流動(dòng)情況如下表(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為();第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為()(保留整數(shù))。

題型:填空題

施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的()使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高。

題型:填空題

有計(jì)劃地捕殺大象或?qū)Υ笙髮?shí)施避孕,目的是通過(guò)控制大象種群的()(數(shù)量特征),從而控制其種群密度。從南非大象數(shù)量的變化可以看出,人類活動(dòng)對(duì)自然種群數(shù)量的變化產(chǎn)生了很大的影響;同時(shí)人類自身也深受人口過(guò)度增長(zhǎng)的困擾。人口眾多對(duì)于我國(guó)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了沉重的壓力,為此我國(guó)在()的同時(shí),還應(yīng)采取的措施有()

題型:填空題

下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是(),過(guò)程⑤表示()作用;若過(guò)程③和④的成分越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性越高。

題型:填空題

目前我國(guó)的大熊貓、華南虎等野生數(shù)量極少,已成為瀕危物種。地球上5%~20%的動(dòng)植物種群可能受到滅絕的威脅。物種多樣性減少的重要原因之一是()

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在()之間不斷循環(huán)的過(guò)程。

題型:填空題

在完成了環(huán)境污染對(duì)河流中生物影響的調(diào)查后,應(yīng)寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容應(yīng)包括()等(至少回答兩項(xiàng))。

題型:填空題

華南虎和東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種。從進(jìn)化的角度看,其差異的實(shí)質(zhì)是種群()不同。

題型:填空題