A.種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實
C.光照不均勻使生長素分布不均勻
D.發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進子房發(fā)育
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下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關的結論是（）
A.根對生長素濃度的敏感性比莖高
B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用
D.幼嫩細胞對生長素的敏感性比成熟的細胞高
如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長
A.達爾文根據實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長
B.鮑森·詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片
C.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D.溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質，并命名為生長素
A.促進植物進行光合作用
B.促進植物合成生長素
C.抑制向光一側的細胞生長
D.改變生長素在植物體內的分布
A.用高濃度的α-萘乙酸在適當?shù)臅r期處理桃可提高產量
B.一定濃度的2，4-D可促進插條生根
C.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加
D.用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質
最新試題
甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
曲線上C點表示（）
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經遞質受體當作（），產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體，從而神經沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）?？贵w的化學本質是（）。
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
甲、乙組結果對比，說明（）
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。